Elevii claselor a VIII-a sunt aşteptaţi la ora 9:00 la lecţiile de Limbă şi literatură română și la ora 09:30 la lecțiile de Matematică. Pentru elevii claselor a XII-a, cursurile televizate încep după-amiaza, la ora 15:00.

Programul de difuzare – dimineața la ora 09:00 pentru clasa a opta și după-amiaza la ora 15:00 pentru liceenii de clasa a 12-a – a rămas același de când s-a anunțat în martie 2020 că se suspendă orele cu prezență fizică până la terminarea anului școlar, în iunie, și că se vor transmite televizat astfel de lecții de către TVR, pentru elevi, rămași acasă, la școală online. În prezent, după noi reguli care intră în vigoare de mâine, 4 octombrie, clasele suspendă cursurile / școlile se închid doar la apariția de cazuri de infectare cu Covid-19, ceea ce face ca programul emisiilor să se poată suprapune cu programul zilnic de școală al majorității elevilor.
Suportul de curs pentru lecții va fi disponibil și pe pagina de Facebook a emisiunii, iar lecțiile pot fi accesate și pe canalul de Youtube al TVR și pe site-ul oficial al Televiziunii Române.
Recent, EduPedu.ro a scris că, potrivit unui anunț publicat pe Facebook, Teleșcoala lansează o “invitație deschisă” către profesorii dornici să participe la proiectul educațional și precizează că este nevoie de profesori pentru cursuri de:
Calendar BAC 2022
Pentru clasele terminale din învățământul liceal (clasa a XII-a zi, clasa a XIII-a seral și frecvență redusă), anul școlar are 32 de săptămâni de cursuri și se încheie la data de 27 mai 2022.
Calendarul examenelor de bacalaureat, prima sesiune:
Calendar EN VIII 2022
Pentru clasele a VIII-a, anul școlar are 33 de săptămâni de cursuri și se încheie la data de 3 iunie 2022.
Calendarul examenelor naționale de clasa a VIII-a:
Sursa: Edupedu
| M | T | W | T | F | S | S |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | ||||||
| 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
| 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 |
| 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 |
| 30 | 31 | |||||
Input your search keywords and press Enter.
